RASIONAL
Dapatan
kajian (NIDA : 2000) menunjukkan bahawa sekolah adalah institusi terbaik bagi
memberikan pendidikan pencegahan awalan. Sementara itu, pendekatan interaktif,
program bersifat jangka panjang ada pengukuhan didadati lebih memberi kesan kepada
murid-murid. Oleh itu, bilik, sudut, lorong PPDa sekolah dilihat sebagai
pemangkin dan sangat wajar diwujudkan setiap sekolah menyebarkan bahan dan
maklumat PPDa secara interaktif, sistematik dan efektif disamping dapat diakses
dengan mudah oleh murid-murid dan masyarakat sekitar.
Matlamat
Ø Lorong dan bilik PPDa
diwujudkan untuk menyediakan satu pusat maklumat lengkap berkaitan pencegahan
dadah yang boleh diakses oleh murid. Guru dan ibubapa dalam usaha meningkatkan
pengetahuan dan kemahiran membenteras penggunaan dadah.
Ø Menjadikan lorong PPDa
sebagai “One Stop Center” bagi pelajar
mendapatkan pengetahuan mengenai kesan negative penggunaan dadah.
Ø Sebagai usaha kearah
merealisasikan hasrat melahirkan sekolah bebas dadah.
